三流的父母做保姆,二流的父母做教练,一流的父母…

营造和谐有高招,做到三不准,家风就好了一大半。作为中年人,上有老,下有小,一定不要让父母为自己的事情忧心。但中年之后应明白,有三种朋友不可交。君子有通财之谊,朋友有难,雪中送炭是应有之义。事有三不做大

资料来源:儒家学者

三流父母是保姆。

在中国,大多数父母首先是他们孩子的保姆。

他们吃苦耐劳,把主要精力投入到儿童的饮食和营养、保健和生活护理等方面,以满足儿童在饮食、健康、服装、玩具、用品、娱乐等方面的需求,这些行为构成了“家庭教育”的一个非常重要的组成部分。

在他的精心照料下,孩子吃得很好,穿得很好,可爱,干净和新鲜,当然健康和强壮。

例如,家庭中的孩子主要由老人照顾和抚养,这种情况更有可能发生。下一代似乎更愿意为生活关怀贡献爱。

这样,“抚养”孩子的功能逐渐变得简单,“抚养”的功能在无休止的照料中被削弱。

如果父母坚持要做孩子的保姆,当孩子逐渐长大后,父母突然发现他们的孩子和别人的孩子之间有很大的差距,很难用责备、批评和指责来弥补这个差距。

所以他们只能认为自己的孩子比别人“生来”差。似乎一切都无法挽回,难以补救。它只能维持现状。

这种保姆父母总是缺乏对孩子成长的长期、系统和全面的规划。

如果一个在这样一个家庭中长大的孩子没有摆脱自己的意识,他很容易在余生中变得平庸。

二流父母是教练。

二流父母是他们孩子的教练。他们将不惜一切代价使用各种手段强迫孩子学习各种技能,这样孩子才能变得更好。

在这种教育理念下,无数虎妈妈和狼爸爸诞生了。

“每天我都被责骂,我的孩子都去北京大学”是“中国狼爸”的宣言。

他坚持“用最传统、最原始的古代方法教育他的孩子”。他把藤条和羽毛掸子放在家里,这样孩子们就可以从小就学习《三字经》和《弟子规》,如果他们学不到,就打他们。

《狼爸》不允许孩子看电视、自由上网或随意打开空调。他说孩子是人,父母是主人。战斗是一种文化。他“把三个孩子考进了北京大学”。

狼爸会说:“我这种戏可能会被误解...玩耍只是一种辅助手段。在你打之前,你应该解释清楚真相。你可以随心所欲地打它。

事实上,以任何方式教孩子都不重要。重要的是让孩子接受好的规则,养成好的习惯,设定好的目标。这是最基本的。你不能打败他们,但你必须打败他们。玩耍和推理一样重要。"

时间会证明,尽管这种教练式的教育让孩子们似乎比同龄人获得更多的技能,进入更好的大学。然而,很容易扭曲孩子的本性,使孩子的性格扭曲和极端。

有了这种辅导教育,孩子们常常不得不承受巨大的压力,这很容易导致精神崩溃。

一流的父母是做什么的?

1.一流的父母从孩子的角度看待问题。

从前有一位母亲带着她的孩子去购物中心。她觉得这个孩子肯定会喜欢这个热闹的地方。然而,与她所想的相反,这个孩子在购物中心一点也不开心。她甚至有点害怕,吵着要出去。

妈妈不明白总是喜欢玩耍的孩子怎么会拒绝美丽活泼的购物中心。

但当她蹲下来问孩子的原因时,她明白,从孩子的角度来看,只能看到一个人的腿和一些高高的柜子,这一点也不赏心悦目,但很不舒服,从大人的高度看不到。

在与孩子相处时,父母应该蹲下,从孩子的角度看世界,掌握孩子的听觉、视觉和理解特点。

许多父母会从成年人的角度与孩子互动,间接或直接安排甚至命令孩子如何做、如何玩以及玩什么。

事实上,孩子就是孩子。他的身心尚未成熟。如果他代表成年人,很难理解孩子们的喜怒哀乐。

蹲下,你可以进入孩子的世界,知道你在他的高度能看到什么,并有效地与孩子交流。

2.一流的父母教他们的孩子管理时间。

为什么有些孩子学习成绩不好,而另一些孩子学习成绩好?许多家长,甚至一些老师,会说智商高低,努力程度不同!

然而,许多人经常忽略这一点。真正决定孩子学业成绩的不是智商,而是时间的管理。

这就是为什么有些人尽力补课,熬夜,但最终他们无法向其他学生学习。因为他没有时间管理的诀窍。

3.一流的父母教他们的孩子独立思考。

有些人看过这样一个笑话:

在一所国际学校,老师问来自所有国家的学生一个问题:“有没有人想过世界上其他国家的食物短缺?”

学生们都说“我不知道”。

非洲学生不知道什么是“食物”。欧洲学生不知道“短缺”是什么意思;美国学生不知道什么是“其他国家”。中国学生不知道什么是“思考”。

这个让人笑不出来的“笑话”确实发人深省。

在现实生活中,一些父母非常恰当和仔细地安排每件事,从不考虑什么需要孩子去考虑、想办法、解决和处理。

当孩子遇到困难时,父母经常帮助孩子不假思索地解决它们。慢慢地,当孩子再次遇到困难时,他或她不愿意思考,而是依靠父母的帮助。

从长远来看,它扼杀了孩子们的思维能力,更不用说他们解决问题的能力了。

今天,我们已经处于“信息时代”和“知识爆炸”时代,客观上挑战着每个人的思维能力。

孩子们思考得越多,他们对知识的渴望就越强烈,他们为生活学习的能力就越强,创造力也就越强。

这种能力使他能够与时俱进,受到社会的欢迎。

儿童判断和思考的能力是思维发展的一个重要特征。我们看到一些孩子经常说,“妈妈,我不知道怎么说,”“妈妈,你说什么?”“爸爸,为我做吧……”

当这些孩子遇到困难时,他们的本能是向父母寻求帮助,帮助他们思考,帮助他们做出选择和判断。

对于不同的孩子,父母可以利用生活中的具体问题为孩子提供学习独立思考、自己面对问题和想出解决办法的机会。

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